Durante años, el síndrome de Asperger se utilizó para describir a personas con dificultades persistentes en la comunicación e interacción social y patrones de comportamiento o intereses restringidos, pero sin retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje ni en el desarrollo cognitivo. Actualmente, estas características se entienden dentro del trastorno del espectro autista (TEA). Comprender […]
Autoría: Iciar Iturmendi TDAH y masking: cuando las dificultades pasan desapercibidas “Pero si sacas buenas notas”. “Pero si nunca has dado problemas”. “Pero si eres muy responsable”. “Pero si no se te nota”. Muchas niñas y mujeres con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) crecen escuchando estas frases. Pero, a veces, que algo […]
El síndrome de Tourette es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por la presencia persistente de tics motores y fónicos involuntarios. Pero el síndrome va más allá de estos movimientos o sonidos. Sus manifestaciones pueden cambiar con la edad y el contexto y, con frecuencia, aparecen junto a dificultades atencionales, síntomas obsesivo-compulsivos, alteraciones emocionales o problemas […]
Escribir es una actividad compleja que exige coordinar el lenguaje, la memoria, la atención, la percepción visual y el control motor. Cuando uno o varios de estos procesos no se desarrollan o automatizan adecuadamente, la escritura puede resultar lenta, poco legible, desorganizada o excesivamente costosa. La disgrafía no consiste simplemente en tener mala letra. Detrás […]
Autoría: Iciar Iturmendi TDAH en adultos: síntomas, diagnóstico y por qué muchos casos pasan desapercibidos Cada vez más adultos llegan a consulta preguntándose si años de desorganización, olvidos constantes, agotamiento mental o sensación de “no llegar a todo” podrían explicarse por un trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) no diagnosticado. Y en muchos […]
Autoría: Iciar Iturmendi Como ya vimos al analizar las limitaciones y el peso real de las pruebas objetivas en el diagnóstico del TDAH, ninguna herramienta es suficiente por sí sola para confirmar este trastorno. Sin embargo, cuando test de realidad virtual como Nesplora AULA se integran de forma estratégica en cada fase de la evaluación […]
La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta la capacidad de una persona para comprender y manipular números. A menudo comparada con la dislexia (que afecta la lectura) la discalculia se centra en las habilidades matemáticas y puede tener un impacto significativo en la vida diaria. Exploramos qué es la discalculia, cómo se […]
Autoría: Iciar Iturmendi Cómo se obtiene un diagnóstico de Déficil de atención e Hiperactividad Existe una amplia variedad de herramientas para el diagnóstico. Entre ellas encontramos diferentes paradigmas de continuous performance tests (CPTs), en los que se pide al niño que mantenga la atención sobre una pantalla durante un periodo prolongado (habitualmente entre 10 y […]
¿Cuál es la prevalencia de TDAH en niños y adultos? ¿Cómo se da cuenta una persona adulta de que tiene TDAH? ¿De qué manera va a beneficiarle acudir a una asociación? Maite Urkizu lleva más de una década ayudando a personas con TDAH. Hablamos con ella sobre los estigmas asociados a este déficit y de cómo potenciar sus características positivas, que también las tiene.
ℹ️ Find here this content in English. Detectar y evaluar la dislexia implica comprender su perfil cognitivo desde un enfoque clínico y evolutivo. No se trata solo de una dificultad específica de lectura o escritura, sino de un trastorno del neurodesarrollo con manifestaciones que varían según la edad. La evaluación neuropsicológica permite identificar los procesos […]
Durante años, el síndrome de Asperger se utilizó para describir a personas con dificultades persistentes en la comunicación e interacción social y patrones de comportamiento o intereses restringidos, pero sin retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje ni en el desarrollo cognitivo. Actualmente, estas características se entienden dentro del trastorno del espectro autista (TEA). Comprender […] 
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