¿Cómo se hace un diagnóstico de TDAH desde la neuropediatría? ¿Cuáles son las bases y las causas del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad? Hablamos con el Doctor Manuel Jesús Padilla Huicab, reconocido neuropediatra afincado en México, sobre el TDAH, su diagnóstico desde la neuropediatría y todos los aspectos que lo rodean. El Dr Manuel Jesús Padilla nos comparte casos clínicos con psicofármacos, su evolución y seguimiento desde una perspectiva de neuropediatría.
Durante una hora y media, el Doctor Manuel Jesús Padilla conversa con Miguel Saura, neuropsicólogo de Nesplora, sobre procesos atencionales, trastornos y cómo diagnosticar y hacer el seguimiento de un caso de TDAH. Además, el Doctor Padilla aborda algunos consejos prácticos de cara a leer el informe de Aula y evitar posibles interferencias relacionadas con las comorbilidades del trastorno de déficit de atención, y comparte diferentes resultados de estudios atencionales en niños y niñas.
Doctor Manuel Jesús Padilla Huicab, neuropediatra
El Dr. Manuel Jesús Padilla Huicab estudió en la Universidad Autónoma de Campeche. Posteriormente se especializó en Pediatría y en Neurología Pediátrica en la Universidad Nacional Autónoma de México.
El Dr. Padilla atiende a sus pacientes en el Hospital Vossan y en el CANNA Centro de Atención Neurológica de Niños y Adolescentes, ambos en ciudad de Campeche, México. Fue nombrado como el neuropediatra más valorado de México en 2016 por el portal Doctoralia y ha recibido en todos los años sucesivos el certificado de excelencia en dicho portal.
El Dr. Padilla también es Miembro de la Academia Iberoamericana de Neuropediatría y miembro y Socio fundador de la Academia Mexicana de la Paralisis Cerebral Infantil y Trastornos del Neurodesarrollo.
Webinar completo:
Índice de Contenidos
00:00 Bienvenida
2:32 Introducción al webinar y a los temas que se tratarán
3:07 Presentación del Doctor Manuel Jesús Padilla
4:20 Bienvenida y agradecimiento de Manuel Jesús Padilla
5:14 Motivación y trayectoria profesional del Doctor Manuel Jesús Padilla
9:44 TDA-H: definición
11:44 Criterios diagnósticos del TDA-H según el DSM-5
15:50 Variantes de presentación del TDAH
17:22 Aspectos diagnósticos del TDA-H
18:16 Prevalencia global del TDA-H
18:54 Comorbilidades del TDA-H
20:45 Origen y factores genéticos
22:41 Factores neuroquímicos
23:50 Factores ambientales
25:20 Pruebas que ayudan a la valoración diagnóstica
26:35 Aula: ventajas de su uso y cómo utilizar la herramienta
30:54 Por qué usar Aula
33:01 Caso clínico 1: historia clínica completa
39:41 Resultados SNAP-IV
40:54 Vídeo real sobre el uso de Aula
41:59 Resultados del informe Aula en detalle: TDA-H combinado
46:25 Índices generales del informe de Aula
47:25 Diferentes perfiles atencionales
56:23 Revisión de caso de TDA-H combinado con TICS con tratamiento no estimulante
59:53 Revisión de caso de TDA-H combinado asociado con Trastorno del Aprendizaje con TICS con tratamiento psicoestimulante
01:02:27 Aquarium: cuándo usarlo
01:03:33 Conclusiones sobre TDA-H y pruebas de valoración
01:05:30 TDA-H e implicaciones en la vida del paciente
01:06:43 Centros de trabajo del Doctor Manuel Jesús Padilla: CANNA y Hospital de Campeche
01:08:46 Cierre de la charla. Preguntas
01:10:10 Comorbilidades, interferencias y visualización en el informe Aula
01:13:30 TDA-H y espectro autista (TEA)
01:16:03 Diferencia entre Aula y Aula School
01:18:15 Psicoestimulantes y psicofármacos
01:22:50 ¿Puede usar Aula cualquier profesional de la salud?
01:25:25 Despedida y agradecimientos
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