Entrevistamos a Gabriel Perea Guzmán, especialista en Neuropsicología Clínica. Nos explica cómo trabajan con sus pacientes, menores de 6 a 18 años, en el equipo multidisciplinar de la Unidad de Neurodesarrollo del Hospital Español, en Ciudad de México.
Para la evaluación emplean diferentes baterías de pruebas entre las que nunca faltan las herramientas de evaluación neuropsicológica de Nesplora.
Gabriel nos comparte las ventajas que supone la evaluación con realidad virtual frente a las baterías clásicas. El interés y motivación que genera en las personas que van a ser evaluadas, la fácil portabilidad del equipo para evaluar en hospitales o donde sea necesario, el ahorro en tiempo… ¡son muchos los motivos para usar Nesplora en el ámbito clínico!
Juan Gabriel Perea Guzmán – Coordinador del área de Neuropsicología Clínica Pediátrica en la Unidad de Neurodesarrollo del Hospital Español
- Inició su acercamiento a la Psicología Clínica a través de la atención a menores con trastornos del aprendizaje, trastornos neurológicos y déficits viso-perceptuales.
- Máster en Neuropsicología Infantil en la Universidad Complutense de Madrid.
- Ha trabajado en el Instituto de Neurorrehabilitación Guttmann de Barcelona.
- Máster en Neuropsicología y Educación en la Universidad Panamericana.
- Actualmente lleva a cabo su actividad en la Unidad de Neurodesarrollo del Hospital Español, en Ciudad de México. Docente en Psicología y Pedagogía de la Universidad Panamericana y en la Universidad Iberoamericana.
- Pertenece a la Asociación Mexicana de Neuropsicología y a la International Neuropsychological Society.
«Una de las ventajas de los tests de Nesplora es que la inmersión y aislamiento que proporcionan las gafas de realidad virtual permite a los padres observar el comportamiento de sus hijos tal y como ocurre en clase durante la evaluación, sin que su presencia interfiera durante la prueba. Esto les permite darse cuenta rápidamente de si hay, o no, un problema.»
Evaluación Neuropsicológica Pediátrica completa en un equipo multidisciplinar
00:00 – Presentación
2:09 – ¿Cuántos informes mensuales generan con Nesplora?
2:50 – Tipología de pacientes que atiende
4:22 – Protocolo de evaluación
6:22 – Prevalencia de trastornos que atienden
10:20 – Ventaja: No hay efecto aprendizaje con los test de Nesplora
13:46 – ¿Qué mide Nesplora Aula?
14:49 – Ventajas del uso de la realidad virtual en clínica
18:30 y 21:46 – Comparativa con Moxo
19:48 – Informes automáticos
22:52 – Comunicación con los centros escolares
24:57 – Evaluación de las Funciones Ejecutivas (Nesplora Ice Cream)
32:05 – Evaluación de la Memoria (Nesplora Memory Suite)
36:20 – Cómo la realidad virtual aumenta la motivación hacia la evaluación
37:38 – Ventaja: la fácil y cómoda portabilidad del equipo.
39:00 – ¿Supone la adquisición del equipo de realidad virtual una barrera?
41:11 – ¿Existen personas no candidatas para la evaluación con realidad virtual?
44:05 – ¿Qué tipo de profesional puede administrar las pruebas de Nesplora?
45:00 – ¿Qué tipo de profesional puede interpretar los informes?
46:53 – Comparativa con CPT de Conners
49:30 – Reflexiones, preguntas finales y despedida
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