En septiembre de 2023 se publica el estudio normativo de Ice Cream como herramienta de realidad virtual para la evaluación de funciones ejecutivas en niños y adolescentes. Este hito en el sector (ya que es se trata del primer estudio de estas características) avala a Ice Cream como test significativamente útil para la evaluación neuropsicológica en el grupo de 8 a 16 años en cuanto a los procesos de planificación, aprendizaje y flexibilidad cognitiva.
Los datos normativos son esenciales a la hora de realizar un diagnóstico neuropsicológico válido, ya que para interpretar los resultados de los test de los pacientes de manera individual es importante tener un contexto de su grupo de referencia (o grupo normativo).
Ice Cream no solo permite observar y ver los resultados finales; también ofrece la posibilidad de obtener datos cualitativos. Los niños y niñas están tan inmersos en la simulación que se ven sus respuestas naturales ante la negativa de los clientes cuando se equivocan. Esos matices solo se pueden encontrar en este test.
Miguel Saura: neuropsicólogo, investigador y coordinador de I+D+i de Nesplora
Características del estudio
La muestra normativa es de un total de 821 participantes con un rango de edad de 8 a 16 años. Del total, un 49 % responde al género femenino. Los participantes fueron reclutados en nueve centros de evaluación de toda España, teniendo en cuenta que no padeciesen ninguna patología neurológica, alteraciones sensoriales u otro tipo de condición que pudiera limitar el uso del hardware. Además, todos los participantes son nativos en español (idioma principal de la herramienta en este estudio).
El estudio se publica en septiembre de 2023 y ha sido realizado por un equipo experto, compuesto por:
- Gema Climent, neuropsicóloga, investigadora y fundadora de Nesplora,
- Unai Diaz-Orueta, Doctor en Psicología e investigador,
- Manuel Fernández, «El Neuropediatra”,
- Fidel Ángel Rebon Ortiz, ingeniero e investigador, y
- Miguel Saura Carrasco, neuropsicólogo e investigador.
Este estudio, además de recopilar los resultados del estudio normativo del test, ofrece datos cualitativos sobre el rendimiento en funciones ejecutivas desde los 8 hasta los 16 años.
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Conceptos clave relacionados con el estudio normativo
Un estudio normativo es una publicación de valores de referencia que ayuda a los profesionales clínicos en la interpretación de los resultados de los pacientes, en cuanto a la comparativa con su grupo. Es una pieza clave en la práctica clínica por lo que la precisión de los datos y su representatividad deben cuidarse al máximo y actualizarse con el tiempo.
Las funciones ejecutivas son un conjunto de procesos que regulan la capacidad de autocontrol, nuestras respuestas, planificación y organización, gestión del tiempo y en general la consecución de objetivos. Son procesos mentales que deben funcionar de manera automática y se consideran esenciales para un desarrollo neurológico adecuado durante el transcurso de la vida.
La evaluación de funciones ejecutivas se trata de una serie de análisis y observaciones que permiten categorizar los resultados dentro de un contexto o grupo normativo. Históricamente se han realizado evaluaciones que no reproducen situaciones reales, con estímulos y distractores como variables extrañas no controladas que sí se encuentran en la vida real durante las evaluaciones, por lo que la validez de la evaluación tradicional está en cuestionamiento.
La evaluación de funciones ejecutivas mediante realidad virtual reproduce entornos en tres dimensiones, con interacción dinámica e inmersiva, con estímulos, distractores y otras variables controladas y controlables, y por lo tanto con resultados más coherentes, precisos y ecológicos para el profesional.
Nesplora Executive Functions Ice Cream, o solo “Ice Cream”, es el test de Nesplora (parte de Giunti Psychometrics) que, a través de tareas en un entorno simulado y con un hardware de gafas de realidad virtual, evalúa el estado de las funciones ejecutivas de manera completa, precisa y adecuada para un diagnóstico fiel.
Asumía que lo que uno sabe de funciones cognitivas primero se estudia y luego se ve en la práctica. Tuve que llegar a hacer este normativo para comprender las funciones ejecutivas mejor de lo que las había estudiado. Estamos generando literatura que pronto se estudiará, ya que no hay ningún test que te enseñe cómo una persona aprende y toma decisiones .
Miguel Saura: neuropsicólogo, investigador y coordinador de I+D+i de Nesplora
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Este test mide los distintos componentes de las funciones ejecutivas y el aprendizaje aportando información útil para el diagnóstico de síndromes disejecutivos y patologías que cursan con afectación frontal.
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