Este capítulo se centra en el uso y en la eficacia de los “serious games” en el ámbito de la rehabilitación y demuestra las posibilidades y fortalezas de este nuevo campo de trabajo. Además, se realiza una revisión de la literatura poniendo algunos ejemplos de este tipo de juegos empleados en la rehabilitación. También se discute el estado del arte de las tecnologías y cuáles deben ser las direcciones para la investigación futura. La rehabilitación con serious games tiene un gran potencial en el ámbito de la salud, tanto en la actualidad como en un futuro y, a pesar de la brecha en investigación que existe, está incrementando la evidencia de que los “serious games” pueden contribuir positivamente al proceso de rehabilitación y recuperación. El test Nesplora Aula se describe en este capítulo como ejemplo de test en VR para la evaluación del TDAH.
