Ficha técnica
ORIENTADO A
Evaluación Neurológica en realidad virtual
Categoría C
DURACIÓN
24-32 min
INFORME
Inmediato
Corrección online
NORMATIVO
1240 personas
EDADES
De 8 a 80 años
IDIOMAS
Español, Inglés, Italiano, Griego, Ruso y Turco
LICENCIA
Incluida
La prueba se ha diseñado para evaluar las funciones ejecutivas en personas mayores de 8 años.
Este test mide los distintos componentes de las funciones ejecutivas y el aprendizaje aportando información útil para el diagnóstico de síndromes disejecutivos y patologías que cursan con afectación frontal.
Variables evaluadas:
Planificación
Este índice registra la capacidad de utilizar estrategias para solucionar problemas, secuenciar, abstraer, descomponer un problema global en parcial, y solucionar problemas adecuados al logro de un objetivo. Es la capacidad de llevar a cabo ensayos mentales sobre las posibles soluciones y sus consecuencias antes de probarlas para resolver un problema.
Memoria de trabajo
Es la capacidad de registrar, codificar, mantener y manipular información
Velocidad de procesamiento
Rapidez a la que se capta la información, se entiende y se comienza a responder
Flexibilidad cognitiva
Capacidad que tiene nuestro cerebro para adaptar nuestra conducta y pensamiento a situaciones novedosas, cambiantes o inesperadas.
La prueba:
Entorno ecológico
El test recrea un entorno realista multitarea partiendo de la premisa «es tu primer día de trabajo en una heladería». Se han de tener en cuenta una serie de reglas y cumplir unos objetivos fieles a los desafíos de la vida cotidiana. La validez ecológica de esta prueba permite medir las FFEE maximizando el valor predictivo del desempeño funcional real de la persona evaluada.
Evaluación y aplicación
Las funciones ejecutivas se ven comprometidas, entre otros, en presencia trastornos en el neurodesarrollo y disejecutivos, demencias, abuso de sustancias, o daño cerebral. Contar con la precisión de Nesplora Ice Cream es un gran apoyo para el diagnóstico y seguimiento del tratamiento, así como para la evaluación del aprendizaje y toma de decisiones.
Ventajas que aporta
El informe se conoce al momento y puede aportar diferencias frente a otros test, es más ecológico y rápido que otras baterías, no tiene sesgo del evaluador ni cultural y permite valorar el procesamiento de la función ejecutiva tal y como sucede en el entorno cotidiano. En berve incluirá una medida de potencial de aprendizaje.
Estudios normativos
No se han encontrado diferencias entre hombres y mujeres en las variables analizadas. La extracción de estos grupos y las diferencias por sexo son compatibles con los hallazgos previos de la literatura. Las variables del estudio no presentan normalidad por lo que se ha optado por emplear técnicas no paramétricas que permiten comparar o hipotetizar sobre variables no normalizadas.
Se han encontrado grupos diferenciados de sujetos en cuanto a edad y por subtest y se han contrastado éstos. A pesar de que en la ejecución de los sujetos se obtienen en algunas variables efectos de tipo techo y suelo, se considera que la prioridad del test es la detección de sujetos con alguna disfunción en losdominios cognitivos medidos. Por consiguiente, estos efectos carecen de relevancia.
En líneas generales, con los datos presentados se concluye que las variables definen bien los constructos y determinan de manera excelente la validez y la fiabilidad de las escalas del test. En estudios posteriores, se ampliará el baremo por países, se incorporan nuevas variables que definan otros constructos a partir de los datos obtenidos y se correlacionaron estas variables y constructoscon otros test que existen en el mercado. El propósito será completar la visión holística de los constructos.
Conoce el informe al
detalle:
Visualiza y descárgate un ejemplo del informe que obtienes de manera automática tras una evaluación utilizando Nesplora ice cream.