Advances in Neuropsychological Assessment of Attention: From initial computarized continuous performance test to AULA.
Evaluación del trastorno por dé cit de atención e hiperactividad mediante realidad virtual. Comparación con escalas conductuales
Procesos y programas para desarrollar la atención y mejorar el déficit de atención y la hiperactividad
AULA NESPLORA: Avance en la evaluación de los procesos atencionales. Estudio de la validez convergente con el test de percepción de diferencias “caras”
