Estudio de sensibilidad de un nuevo método diagnóstico para el TDAH: Aula Nesplora

El objetivo planteado en este estudio es el de determinar la capacidad de discriminación de la herramienta con niños diagnosticados de TDAH frente a un grupo control, estando la muestra compuesta por 62 niños en cada grupo. Los resultados obtenidos muestran que, utilizando todas las variables, se obtiene una clasificación correcta del 93,5% de los casos. Por lo tanto podemos decir que tanto la sensibilidad del test como su poder diagnóstico resultan excelentes.